In deze reeks van zeven lessen leren leerlingen niet alleen de basisvaardigheden voor schrijven op basis van bronnen, maar leren ze ook nadenken over hun schrijfproces.
Volledig uitgewerkte lessen, met docentenhandleiding en PowerPoints.
Documenten
Auteurs:

Liselore van Ockenburg
Liselore van Ockenburg is sinds 2002 docent Nederlands. Van 2016 tot 2021 deed zij promotieonderzoek naar schrijfvaardigheid op basis van bronnen in het voortgezet onderwijs. Vanaf 2022 tot heden is zij, naast docent, ook werkzaam als lerarenopleider aan de Fontys in Tilburg en postdoctoraal onderzoeker naar schrijfvaardigheid binnen het profielwerkstuk (UvA).

Gert Rijlaarsdam
Gert Rijlaarsdam was 17 jaar leraar Nederlands en is lid van de onderzoeksteam taal-, literatuur- en kunstonderwijs aan de Universiteit van Amsterdam en van de Werkgroep Onderzoek en Didactiek Nederlands van de Vereniging Levende Talen Nederlands.