Interactief taalonderwijs: balans tussen constructief en instructief leren. 1 januari 2001 Ludo Verhoeven en Cor Aarnoutse Tijdschriften, Spiegel Auteurs: Ludo Verhoeven, Cor Aarnoutse Collectie: 17 Volume: 17 Pagina’s: 9-29 Lees verder
Is een spellinglijst een geschikt onderdeel van een nieuwe spellingdidactiek? 1 januari 1997 Patricia de Rooij en Cor Aarnoutse Tijdschriften, Spiegel Auteurs: Patricia de Rooij, Cor Aarnoutse Collectie: 15 Volume: 15 Pagina’s: 91-108 Lees verder
Verbetering van het onderwijs Nederlands: een plan van aanpak 1 januari 1996 Ludo Verhoeven en Cor Aarnoutse Tijdschriften, Spiegel Auteurs: Ludo Verhoeven, Cor Aarnoutse Collectie: 14 Volume: 14 Pagina’s: 53-69 Lees verder
Op weg naar beter onderwijs in de Nederlandse taal 1 januari 1996 Cor Aarnoutse Tijdschriften, Moer Auteur: Cor Aarnoutse Collectie: 27 Volume: 27 Pagina’s: 5-12 Lees verder
Leesstrategieën voor zwakke lezers 1 januari 1995 Saskia Brand-Gruwel, Cor Aarnoutse en Kees van den Bos Tijdschriften, Moer Auteurs: Saskia Brand-Gruwel, Cor Aarnoutse, Kees van den Bos Collectie: 26 Volume: 26 Pagina’s: 268-274 Lees verder
Effect van lessen in leesbevordering 1 januari 1994 Cor Aarnoutse en Annemieke van de Kamp Tijdschriften, Spiegel Auteurs: Annemieke van de Kamp, Cor Aarnoutse Collectie: 12 Volume: 12 Pagina’s: 43-60 Lees verder