Metaforen zijn een veelvoorkomend fenomeen in communicatie, zowel in taal als in beeld. Deel 1 geeft een definitie van het begrip ‘metafoor’ en introduceert kort drie verschillende niveaus waarop we metaforen kunnen onderzoeken.
Lees verderBijdrages in Taal en denken
Taaldenkgesprekken – wat en waarom? (deel 1)
Taaldenkgesprekken dagen leerlingen uit tot actief meedoen, meedenken en meepraten. Omdat ze zorgen voor taal- én denkontwikkeling, horen ze thuis in de vakdidactiek Nederlands. Het belang wordt toegelicht vanuit leer- en taalverwervingstheorie.
Lees verder