Skip to content
Didactiek Nederlands

Didactiek Nederlands

De kwestie, 'zo kan het ook' en handboek

  • Over ons
    • Contact
    • Auteursinstructies
    • Instructie pdf maken
  • De kwestie
    • Inhoud De Kwestie
    • Auteurs de kwestie
  • Zo kan het ook
    • Inhoud zo kan het ook
    • Auteurs zo kan het ook
  • Handboek
    • Inhoud handboek
    • Auteurs handboek
  • Projecten
    • Taal leren gebruiken in context
    • RV-toets
    • SE Schrijfvaardigheid
    • Taal als Basis
    • Leergangvergelijking Nederlands
  • Publicaties
    • Begrijpend lezen op nieuwe leest: Na Pisa de lente
    • Beproefde Lessen Nederlands
    • Begijpend lezen op nieuwe leest: Na Pisa de lente
    • Examenbesprekingen LTN
    • Publicatiereeksen
  • Tijdschriften
    • Alfa-nieuws, 1997 – 2010
    • Moer, 1969 – 2003
    • Spiegel, 1983 – 1999
    • Tsjip, 1991 – 2005
    • Vonk, 1971 – 2005
    Uitgebreid zoeken Eenvoudig zoeken

Auteur: Amos van Gelderen

Schrijfonderwijs stelt nog steeds teleur!

1 januari 2001
Auteur: Amos van Gelderen
Collectie: 17
Volume: 17
Pagina’s: 161-169
Lees verder

Learning grammatical structures for revision of form and meaning; A classroom experiment.

1 januari 2001
Auteurs: Amos van Gelderen, Ron Oostdam
Collectie: 17
Volume: 17
Pagina’s: 105-125
Lees verder

Leesgroepjes in de basisschool. Ervaringen van een ‘leesmoeder’.

1 januari 1998
Auteur: Amos van Gelderen
Collectie: 29
Volume: 29
Pagina’s: 10-22
Lees verder

Taalbeschouwing in moderne taalmethoden; een gedetailleerde classificatie van leerstof

1 januari 1997
Auteurs: Merlijn Jacobs, Amos van Gelderen
Collectie: 15
Volume: 15
Pagina’s: 9-40
Lees verder

Wat is er mis met ‘jamaar’?

1 januari 1996
Auteur: Amos van Gelderen
Collectie: 27
Volume: 27
Pagina’s: 228-234
Lees verder

Een domeinbepaling voor mondelinge taalvaardigheid in de bovenbouw havo en vwo

1 januari 1995
Auteurs: Amos van Gelderen, Ron Oostdam
Collectie: 13
Volume: 13
Pagina’s: 41-59
Lees verder

Onderzoek naar het talenonderwijs in het vernieuwde MBO

1 januari 1993
Auteurs: Amos van Gelderen, Ron Oostdam
Collectie: 24
Volume: 24
Pagina’s: 256-259
Lees verder

Simulatie en realiteit

1 januari 1991
Auteur: Amos van Gelderen
Collectie: 22
Volume: 22
Pagina’s: 114-115
Lees verder

Functionele spreekvaardigheid? CITO-spreektoetsen getoetst

1 januari 1991
Auteur: Amos van Gelderen
Collectie: 22
Volume: 22
Pagina’s: 14-21
Lees verder

Het stelonderwijs op de basisschool – onderzoek en aanbevelingen

1 januari 1990
Auteurs: Amos van Gelderen, Henk Blok
Collectie: 21
Volume: 21
Pagina’s: 42-52
Lees verder

Berichtnavigatie

1 2 Next Posts»

Recente kwesties

  • De essentie van het schoolvak Nederlands
    15 maart 2023 Els Stronks, Yra van Dijk, Marie-José Klaver & Feike Dietz
  • Hoe beoordeel je een argumentatie?
    22 februari 2023 Yke Schotanus
  • Ruim baan voor mondelinge taalvaardigheid!
    27 januari 2023 Nicolette Schaper
  • Een nieuw leerplan Nederlands: de essentie van het vak II
    21 januari 2023 Gert Rijlaarsdam, Marloes Schrijvers & Catherine van Beuningen

Recente Zo kan het ook's

  • De kleur van teksten
    Erika Welgraven & Karen Wentzel
  • Boekenclub in de klas
    Anouk de Kleijn
  • Praten over fictiefragmenten; in gesprek over een fragment uit een jeugdroman
    Marijke Potters
  • Peerfeedback door middel van paarsgewijs vergelijken
    Janneke Stuulen
Ondersteund door de sectie Nederlands van Levende Talen.