Skip to content
Didactiek Nederlands

Didactiek Nederlands

De kwestie, 'zo kan het ook' en handboek

  • Over ons
    • Contact
    • Auteursinstructies
    • Instructie pdf maken
  • De kwestie
    • Inhoud De Kwestie
    • Auteurs de kwestie
  • Zo kan het ook
    • Inhoud zo kan het ook
    • Auteurs zo kan het ook
  • Handboek
    • Inhoud handboek
    • Auteurs handboek
  • Projecten
    • Taal leren gebruiken in context
    • RV-toets
    • SE Schrijfvaardigheid
    • Taal als basis
    • Na PISA de lente
    • Leergangvergelijking Nederlands
  • Publicaties
    • Begrijpend lezen op nieuwe leest: Na Pisa de lente
    • Beproefde Lessen Nederlands
    • Begijpend lezen op nieuwe leest: Na Pisa de lente
    • Examenbesprekingen LTN
    • Publicatiereeksen
  • Tijdschriften
    • Alfa-nieuws, 1997 – 2010
    • Moer, 1969 – 2003
    • Spiegel, 1983 – 1999
    • Tsjip, 1991 – 2005
    • Vonk, 1971 – 2005
    Uitgebreid zoeken Eenvoudig zoeken

Auteur: Daphne van Weijen

Lessenreeks syntheseteksten leren schrijven

2 december 2022
Auteurs: Liselore van Ockenburg, Daphne van Weijen, Gert Rijlaarsdam
Collectie: havo/vwo, klas 3/4
In deze reeks van zeven lessen leren leerlingen niet alleen de basisvaardigheden voor schrijven op basis van bronnen, maar leren ze ook nadenken over hun schrijfproces. Volledig uitgewerkte lessen, met…
Lees verder

Schrijven met kennis van zaken

15 oktober 2022
Auteurs: Edith Alkema, Gert Rijlaarsdam, Daphne van Weijen
Collectie: mavo 4 t/m vwo 6
Het leren schrijven van syntheseteksten waarin de kerngedachten uit bronnen op een beschouwende, betogende of informatieve manier wordt samengevoegd en waaraan een eigen kritische noot op basis van kennis wordt…
Lees verder

Schrijfonderwijsprogramma Taalonderwijs in Ontwikkeling (TiO)

19 oktober 2021
Auteurs: Daphne van Weijen, Tanja Janssen
Onderwerp: Schrijfvaardigheid
Collectie: Bovenbouw p.o., voortgezet onderwijs
TiO-schrijven is een digitaal ondersteund schrijfprogramma voor leerlingen vanaf groep 8 van het basisonderwijs, ontwikkeld door Bok (1998; 2012). TiO staat voor Taalonderwijs in Ontwikkeling. Het programma wordt niet alleen…
Lees verder

Schrijfonderwijsprogramma Leren schrijven met peer response

19 oktober 2021
Auteurs: Tanja Janssen, Daphne van Weijen
Onderwerp: Schrijfvaardigheid
Collectie: Groep 8 basisonderwijs
In 1993 publiceerde de SLO Schrijven leren, een leergang schrijven van teksten in de basisschool (Hoogeveen, 1993). De leergang bevatte geen uitgewerkte lessen of lesmateriaal, maar bestond uit een didactisch…
Lees verder

Strategie-instructie volgens Beter Schrijven

19 oktober 2021
Auteurs: Tanja Janssen, Daphne van Weijen
Onderwerp: Schrijfvaardigheid
Collectie: Groep 6-7-8 basisonderwijs
Beter Schrijven is een schrijfprogramma voor groep 6 tot en met 8 van het basisonderwijs/ De methode maakt deel uit van Nieuwsbegrip dat online wekelijks lessen begrijpend lezen en rekenen…
Lees verder

Strategie-instructie volgens Tekster

19 oktober 2021
Auteurs: Tanja Janssen, Daphne van Weijen
Onderwerp: Schrijfvaardigheid
Collectie: Groep 7 en 8 basisonderwijs
Lees verder

Lessenreeks syntheseteksten leren schrijven – schrijfprocessen; Startlessen

4 oktober 2021
Auteurs: Liselore van Ockenburg, Daphne van Weijen, Gert Rijlaarsdam
Onderwerp: Schrijfvaardigheid
Collectie: havo/vwo, klas 3/4
Dit is een reeks van drie lessen over syntheseteksten. Les 1: Leerlingen voeren een volledige syntheseopdracht uit; Les 2: Leerlingen vergelijken teksten van verschillende kwaliteit en stellen vast waaraan een…
Lees verder

Recente kwesties

  • Deerniswekkend, vertalingen op de leeslijst
    3 augustus 2023 JoJanneke van der Kaa
  • Fijn, vertalingen op de leeslijst
    19 juli 2023 Michel Pijpers
  • Literaire vertalingen op de leeslijst: Deel 2
    29 juni 2023 Yra van Dijk & Marie-José Klaver
  • Literaire vertalingen op de leeslijst: Deel 1
    23 juni 2023 Yra van Dijk & Marie-José Klaver

Recente Zo kan het ook's

  • Het modelen van rijke teksten bij Nederlands én bij economie
    Alex Buiks & Maja van Hassel
  • Jeugdliteratuur bij Geschiedenis en Nederlands
    Dorus Strootman & Chantal van Oosten
  • Verhaalstof creëren voor een creatieve tekst
    Anna van Strien
  • Zo kan begrijpend lezen ook. Leren argumenteren. Samenwerking tussen taal- en zaakvak
    Remco Menke & Anita Smits
Ondersteund door de sectie Nederlands van Levende Talen.