Publicatie datum: 2002-01-01 Auteurs: Henk van Faassen Collectie: 33 Documenten moer_jrg33_019.pdf henk van faasse n kunst verheven in plaats van dat ze het voertuig der kunsten is ik kan niet anders dan vaststellen dat in deze context taal niet kunst en voertuig tegelijk kan zijn als taal kunst is vervalt
Lees verderAuteur: Henk van Faassen
De praktijk van de Taal-Museumlessen
Publicatie datum: 2001-01-01 Auteurs: Henk van Faassen Collectie: 32 Documenten moer_jrg32_010.pdf henk van f aasse n rubriceren de verzamelde woorden worden in rubrieken ondergebracht de rubricering heeft een asso ciatief element dat wil zeggen dat de leerkracht de p ra ktijk van d e taal niet bepaalt welk woord in
Lees verderTaalvorming in een museum. Een andere kijk op schrijflessen in het basisonderwijs.
Publicatie datum: 2001-01-01 Auteurs: Henk van Faassen Collectie: 32 Documenten moer_jrg32_009.pdf henk van faassen expressieve en creatieve vermogens van kinderen daarnaast is de ontwikkeling van hun receptieve capaciteiten ten aanzien van cultuuruitingen van belang en niet in de laatste taalvorming in een plaats gaat het bij taalvorming om het bevorderen
Lees verderNieuwsgierig Naar Onze Natuur – De weg van ervaring naar tekst
Publicatie datum: 1993-01-01 Auteurs: Henk van Faassen Collectie: 24 Documenten moer_jrg24_015.pdf henk van faasse n de sprin g bals emi e n is in de winter weg er zit nik s meer in d e gro n d in d e lente i s h ij er met zijn bloemen
Lees verderDe herinneringen van een leraar Nederlands
Publicatie datum: 1992-01-01 Auteurs: Henk van Faassen Collectie: 02 Documenten tsjip_jrg02_007.pdf henk van faassen de herinneringen van een leraar nederlands in tsjip van juni 1992 schrijft wam de moor een stukje bij het omslag over zijn ervaringen met klas ib twintig jaar geleden het gaat over woordtekeningen en concrete poezie
Lees verder