Skip to content
Didactiek Nederlands

Didactiek Nederlands

De kwestie, 'zo kan het ook' en handboek

  • Over ons
    • Contact
    • Auteursinstructies
    • Instructie pdf maken
  • De kwestie
    • Inhoud De Kwestie
    • Auteurs de kwestie
  • Zo kan het ook
    • Inhoud zo kan het ook
    • Auteurs zo kan het ook
  • Handboek
    • Inhoud handboek
    • Auteurs handboek
  • Projecten
    • Taal leren gebruiken in context
    • RV-toets
    • SE Schrijfvaardigheid
    • Taal als basis
    • Na PISA de lente
    • Leergangvergelijking Nederlands
  • Publicaties
    • Begrijpend lezen op nieuwe leest: Na Pisa de lente
    • Beproefde Lessen Nederlands
    • Begijpend lezen op nieuwe leest: Na Pisa de lente
    • Examenbesprekingen LTN
    • Publicatiereeksen
  • Tijdschriften
    • Alfa-nieuws, 1997 – 2010
    • Moer, 1969 – 2003
    • Spiegel, 1983 – 1999
    • Tsjip, 1991 – 2005
    • Vonk, 1971 – 2005
    Uitgebreid zoeken Eenvoudig zoeken

Auteur: Ides Callebaut

De slachtoffers konden het niet zeggen. Zou dat ook iets met taalonderwijs te maken hebben?

1 juli 2011
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 40
Volume: 40
Pagina’s: 421-430
Lees verder

Als er geen standaardtaal meer is, wat doen we dan met ons taalonderwijs?

1 juli 2011
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 40
Volume: 40
Pagina’s: 393-406
Lees verder

Als er geen standaardtaal meer is, wat doen we dan met ons taalonderwijs?

1 december 2009
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 39
Volume: 39
Pagina’s: 33-45
Lees verder

Waarvoor leren we leerlingen lezen in 2006?

1 februari 2006
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 35
Volume: 35
Pagina’s: 47-50
Lees verder

De radio als bron van luisteroefeningen en van taalbeschouwing

1 maart 2000
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 29
Volume: 29
Pagina’s: 39-43
Lees verder

Hoe probeer ik (toekomstige) leraren van de basisschool tot de nieuwe taalbeschouwing over te halen?

1 januari 1999
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 28
Volume: 28
Pagina’s: 35-44
Lees verder

Een universeel taal- of communicatiemodel. Hoe doen al die mensen het zonder?

1 december 1988
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 18
Volume: 18
Pagina’s: 291-295
Lees verder

Spraakkunst = W.O. Een voorstel om spraakkunstlessen voor kinderen van de basisschool te motiveren.

1 september 1988
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 18
Volume: 18
Pagina’s: 211-214
Lees verder

De lekkere smaak van een normaal-functionele les voortgezet lezen

1 november 1987
Auteur: Ides Callebaut
Collectie: 17
Volume: 17
Pagina’s: 344-348
Lees verder

Recente kwesties

  • De essentie van het schoolvak Nederlands. Een reactie op: Een nieuw leerplan Nederlands. De essentie van het vak II
    15 maart 2023 Els Stronks, Yra van Dijk, Marie-José Klaver & Feike Dietz
  • Hoe beoordeel je een argumentatie?
    22 februari 2023 Yke Schotanus
  • Ruim baan voor mondelinge taalvaardigheid!
    27 januari 2023 Nicolette Schaper
  • Een nieuw leerplan Nederlands: de essentie van het vak II
    21 januari 2023 Gert Rijlaarsdam, Marloes Schrijvers & Catherine van Beuningen

Recente Zo kan het ook's

  • Een gedeelde visie op leesvaardigheid
    Melanie Philips & Jolanda van der Ven
  • De kleur van teksten
    Erika Welgraven & Karen Wentzel
  • Boekenclub in de klas
    Anouk de Kleijn
  • Praten over fictiefragmenten; in gesprek over een fragment uit een jeugdroman
    Marijke Potters
Ondersteund door de sectie Nederlands van Levende Talen.