Het belang van ondersteuning voor Tekstbegrip 23 december 2021 Auteur: Kees Broekhof Thema: Begrijpend lezen Collectie: high school, 14-15-jarigen Veel leerlingen in het voortgezet onderwijs begrijpen de teksten in de schoolboeken niet goed. Lupo en haar collega’s (2019) wilden vaststellen wat het effect is van tekstniveau (makkelijke versus moeilijke… Lees verder
Werk in uitvoering. Tussenstand Bazar – lezen met plezier op het vmbo. 1 juli 2001 Auteur: Kees Broekhof Collectie: 11 Volume: 11 Pagina’s: 54-55 Lees verder
Fantasia: Leesplezier van 6 tot 12 jaar. Een leesbevorderingsproject op de basisschool. 1 januari 1997 Auteurs: Maaike Verhoeven, Kees Broekhof Collectie: 28 Volume: 28 Pagina’s: 92-98 Lees verder
