Elke leraar is leraar Nederlands… De rol van taal bij onderwijs en leren. 1 juli 2011 Auteurs: Rita Rymenans, Koen Van Gorp, Harry Paus Collectie: 40 Volume: 40 Pagina’s: 299-306 Lees verder
Lezen, dat doe je niet alleen! Differentiatie in een taakgerichte leesaanpak. 1 juli 2011 Auteur: Koen Van Gorp Collectie: 40 Volume: 40 Pagina’s: 93-118 Lees verder
Wie is er bang voor meertaligheid? 1 juli 2011 Auteur: Koen Van Gorp Collectie: 40 Volume: 40 Pagina’s: 407-410 Lees verder
Elke leraar is leraar Nederlands… De rol van taal bij onderwijs en leren 1 oktober 2005 Auteurs: Rita Rymenans, Koen Van Gorp, Harry Paus Collectie: 35 Volume: 35 Pagina’s: 17-24 Lees verder
Wie is er bang van meertaligheid? 1 oktober 2005 Auteur: Koen Van Gorp Collectie: 35 Volume: 35 Pagina’s: 43-45 Lees verder
Taalbeleid op school: hoe begin je eraan? Verkenning van een zoekproces 1 november 2003 Auteurs: Koen Van Gorp, Lieve Verheyden Collectie: 33 Volume: 33 Pagina’s: 3-17 Lees verder
Lezen, dat doe je niet alleen! Differentiatie in een taakgerichte leesaanpak. 1 januari 2003 Auteur: Koen Van Gorp Collectie: 32 Volume: 32 Pagina’s: 47-71 Lees verder
Als informatie elkaar ontmoet. Samenwerkend leren via verdeelde informatie ter bevordering van de taalontwikkeling. 1 maart 2002 Auteurs: Koen Van Gorp, Nora Bogaert Collectie: 31 Volume: 31 Pagina’s: 3-17 Lees verder
Leren, dat doe je gewoon! Leren leren in wereldoriëntatie-onderwijs in de basisschool. 1 september 1999 Auteur: Koen Van Gorp Collectie: 29 Volume: 29 Pagina’s: 49-56 Lees verder
Over duidelijke taal gesproken. Nederlands als tweede taal en goed onderwijs. 1 januari 1998 Auteurs: Yvette Smits, Koen van Gorp Collectie: 16 Volume: 16 Pagina’s: 63-73 Lees verder
