Skip to content

Didactiek Nederlands

De kwestie, 'zo kan het ook' en handboek

Over ons
De kwestie
- Inhoud De Kwestie
- Auteurs de kwestie
Zo kan het ook
- Inhoud zo kan het ook
- Auteurs zo kan het ook
Handboek
- Inhoud handboek
- Auteurs handboek
Projecten
Publicaties
Tijdschriften
Search for:
- Publicaties
  - Beproefde Lessen Nederlands
  - Examenbesprekingen LTN
  - Publicatiereeksen
  - Taal als basis
- Tijdschriften
  - Alfa-nieuws
  - Moer
  - Spiegel
  - Tsjip
  - Vonk
- Zo kan het ook
  - Lezen
  - Schrijven
  - Grammatica
  - Literatuur
  - Spreken
- De Kwestie
- Handboek
  - Vakinhoudelijke kennis
    
    Literatuur
    
    Taalbeheersing
    
    Taal en denken
    
    Taal(gebruiks)- beschouwing
    
    Kennis van taal
  - Didactische concepten
    
    Instructieprincipes
    
    Leeractiviteiten
    
    Grondslagen
    
    Samenwerkend leren
    
    Feedback en beoordelen
- Bijlages
Uitgebreid zoeken Eenvoudig zoeken

Auteur: Remko van Loon

Vertellen op ’t Bredero

Auteur: Remko van Loon

Collectie: 31

Volume: 31

Pagina’s: 22-38

Lees verder

Recente kwesties

De essentie van het schoolvak Nederlands. Een reactie op: Een nieuw leerplan Nederlands. De essentie van het vak II
15 maart 2023 Els Stronks, Yra van Dijk, Marie-José Klaver & Feike Dietz
Hoe beoordeel je een argumentatie?
22 februari 2023 Yke Schotanus
Ruim baan voor mondelinge taalvaardigheid!
27 januari 2023 Nicolette Schaper
Een nieuw leerplan Nederlands: de essentie van het vak II
21 januari 2023 Gert Rijlaarsdam, Marloes Schrijvers & Catherine van Beuningen

Recente Zo kan het ook's

Evalueren en reflecteren in de les
Leonie Goutier & Jacquelien Kool
Een gedeelde visie op leesvaardigheid
Melanie Philips & Jolanda van der Ven
De kleur van teksten
Erika Welgraven & Karen Wentzel
Boekenclub in de klas
Anouk de Kleijn

Ondersteund door de sectie Nederlands van Levende Talen.