Samenvatting Bij verscheidene vakken wordt van leerlingen verwacht dat ze een presentatie houden. Veel leerlingen gebruiken bij het presenteren geen non-verbale presentatietechnieken, maar focussen op de inhoud en structuur. Dat kan komen omdat leren presenteren niet standaard in het curriculum van Nederlands opgenomen is. Daarnaast hebben veel leerlingen spreekangst. De vier interventielessen die ik uitvoerde…
Lees verder