Skip to content
Didactiek Nederlands

Didactiek Nederlands

De kwestie, 'zo kan het ook' en handboek

  • Over ons
    • Contact
    • Auteursinstructies
    • Instructie pdf maken
  • De kwestie
    • Inhoud De Kwestie
  • Zo kan het ook
    • Inhoud zo kan het ook
  • Handboek
    • Inhoud handboek
    • Auteurs handboek
  • Projecten
    • Taal leren gebruiken in context
    • RV-toets
    • SE Schrijfvaardigheid
    • Na PISA de lente
    • Leergangvergelijking Nederlands

Met de tag leesoffensief

PISA is geen argument voor een leesoffensief. Of wel? Drie feiten

11 december 2020 Gert Rijlaarsdam

PISA biedt geen argumenten dat het in Nederland zo heel slecht gesteld is met het leesonderwijs en dat het alsmaar minder wordt. En laten docenten Nederlands zich niet in de hoek drijven dat daar bij Nederlands alle ellende begint.

Lees verder

Leesoffensief? Niet zonder vakdidactisch offensief!

26 juni 2020 Marloes Schrijvers

Het Leesoffensief gaat vrijwel volledig voorbij aan de rol van leraren. Zij moeten tijd krijgen om een passende didactiek voor leesonderwijs te ontwikkelen, waarin samenwerking met de culturele sector ingebed kan worden.

Lees verder

Recente kwesties

  • Ruim baan voor mondelinge taalvaardigheid!
    27 januari 2023 Nicolette Schaper
  • Een nieuw leerplan Nederlands: de essentie van het vak II
    21 januari 2023 Gert Rijlaarsdam, Marloes Schrijvers & Catherine van Beuningen
  • Tien minuutjes lezen? Dweilen met de kraan open
    16 januari 2023 Jeroen Dera
  • Een nieuw leerplan Nederlands: De essentie van het vak
    24 oktober 2022 Gert Rijlaarsdam

Recente Zo kan het ook's

  • De kleur van teksten
    Erika Welgraven & Karen Wentzel
  • Boekenclub in de klas
    Anouk de Kleijn
  • Praten over fictiefragmenten; in gesprek over een fragment uit een jeugdroman
    Marijke Potters
  • Peerfeedback door middel van paarsgewijs vergelijken
    Janneke Stuulen
Ondersteund door de sectie Nederlands van Levende Talen.