Skip to content
Didactiek Nederlands

Didactiek Nederlands

De kwestie, 'zo kan het ook' en handboek

  • Over Didactiek Nederlands
    • Contact
    • Auteursinstructies
    • Instructie pdf maken
  • De kwestie
  • Zo kan het ook
  • Handboek
    • Inhoud handboek
    • Auteurs handboek
  • RV-toets 2020
  • SE Schrijfvaardigheid
  • Na PISA de lente

Met de tag tekstbegrip

Observerend (strategisch) lezen

13 november 2020 Patrick Rooijackers

Hoe stel je het lezen zelf in de leesles centraal? Laat leerlingen een pittige tekst lezen en laat ze daarna hun (strategisch) leesgedrag beschrijven en dit in duo’s evalueren. Zo staat lezen centraal en krijgen leesstrategieën een logische plek.

Lees verder

Zoeken

Recente kwesties

  • Beseft wel écht elke leerkracht hoe het Nederlandse leesonderwijs eraan toe is?
    3 maart 2021 Marita Eskes
  • Het vak Nederlands in 2025 (deel 4)
    11 februari 2021 Theo Witte & Nadia Klijn
  • Goed literatuuronderwijs vraagt om Leesadviezen.nl
    21 januari 2021 Joop Dirksen
  • PISA is geen argument voor een leesoffensief. Of wel? Drie feiten
    11 december 2020 Gert Rijlaarsdam

Recente Zo kan het ook's

  • Comparatief beoordelen van schrijfproducten voor waardevolle feedback
    Renske Bouwer
  • Observerend (strategisch) lezen
    Patrick Rooijackers
  • Grammatica vanuit ‘valentie’ als basisconcept
    Jimmy van Rijt
  • Samen een neus voor tekstkwaliteit ontwikkelen vóór het schrijven
    Gerdineke van Silfhout
Ondersteund door de sectie Nederlands van Levende Talen.